Pierwszy etap projektu "Perły w koronie" zakończony!


Wieczorek literacki, fot. Emilia Urban
Gimnazjum im. Jana Pawła II już od trzech lat bierze udział w międzynarodowym wychowawczo-edukacyjnym projekcie "Perły w Koronie", dzięki któremu młodzież ma możliwość poznawania historii, kultury oraz wybitnych polskich postaci za pomocą nietradycyjnych metod. Przygodę z "Perłami..." rozpoczęły także tegoroczne pierwsze klasy gimnazjum i 9 grudnia odbył się ich pierwszy występ - wieczorek literacki, w trakcie którego każda klasa przedstawiła jednego z wielkich polskich pisarzy.
"Perły w Koronie" to wychowawczo-edukacyjny projekt, skierowany do młodzieży polskiej, mieszkającej poza granicami Polski. Inicjatorem, promotorem i pomysłodawcą jest Fundacja "Szczęśliwe Dzieciństwo" z Lublina. Od trzech lat w programie uczestniczą uczniowie Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wilnie. Dzięki temu młodzież ma okazję między innymi w sposób nietradycyjny poznawać historię Polski, wybitnych Polaków i historię własnej Małej Ojczyzny. Uczniowie zdobywają umiejętności (wydawałoby się) mało wyszukane: robienia wywiadów, montowania filmików, śpiewania piosenek ludowych czy wyszukiwania informacji, ale przy okazji często odkrywają swoje nieznane dotąd talenty. W projekcie udział biorą nauczyciele i uczniowie z Rosji, Białorusi, Litwy, Ukrainy, Kirgistanu, Gruzji, Hiszpanii i Wielkiej Brytanii.

9 grudnia w auli Gimnazjum im. Jana Pawła II pierwsze klasy pokazały, czego dokonały w ciągu pierwszej połowy roku uczestnictwa w "Perłach w Koronie". Każda klasa to firma, której zadaniem było zaprezentowanie (wylosowanego wcześniej) polskiego twórcy. Firma "Gwardia Szkolna" (klasa 1a) opowiadała o Adamie Mickiewiczu, "Diamenty w Diademie" (klasa 1b) - o Józefie Ignacym Kraszewskim, "Demokraci przeciwko barbarzyństwu" (klasa 1c) - o Władysławie Syrokomli, a "Znawcy wileńscy" (klasa 1d) - o Juliuszu Słowackim.

Każda klasa przekazała zdobyte informacje o swojej postaci w inny sposób. Firma "Gwardia Szkolna" pokazała scenkę o smutnej miłości Adama Mickiewicza do Maryli, ukazując widowni także elementy życiorysu i twórczości wieszcza. Wszystko odbyło się w atmosferze romantyzmu, czyli epoki, w której żył pisarz. Przepiękne były też kostiumy, dekoracje i scenografia, które uczniowie sami zaprojektowali i stworzyli. Pod koniec występu odbyła się prezentacja materiałów zrealizowanych przez grupę medialną firmy - krótkiego filmiku informacyjnego o Adamie Mickiewiczu oraz nagrania ukazującego, jak klasa się przygotowywała się i zbierała informacje. Następnie wystąpiła firma "Znawcy wileńscy", która zwięźle opowiedziała o Juliuszu Słowackim i przedstawiła przykłady jego twórczości, a także zaśpiewała. Na końcu prezentacji obejrzeliśmy filmiki o życiorysie Słowackiego i procesie przygotowań uczniów do występu.
 
Następnie na scenę wyszła firma "Demokraci przeciwko barbarzyństwu", której występ był chyba najdłuższy. Zaprezentowała scenkę z młodości Władysława Syrokomli, przeprowadziła z udziałem publiczności "Grę wiewiórczą", w której zobaczyliśmy wilka i samego Syrokomlę oraz wiewiórki i drzewa. Oczywiście dowiedzieliśmy się także nieco o życiorysie pisarza oraz wysłuchaliśmy kilku jego utworów. Na koniec grupa poetycko-muzyczna firmy zaśpiewała piosenkę własnego autorstwa i zobaczyliśmy kilka zdjęć i wideo o tym, jak uczniowie pracowali przy projekcie. Firma "Demokraci przeciwko barbarzyństwu", aby bliżej poznać postać Władysława Syrokomli, pojechała nawet na wycieczkę do Borejkowszczyzny - mieszkania i muzeum poety.

Na koniec wystąpiła klasa 1b, czyli "Diamenty w Diademie". Wylosowanym przez nią pisarzem był Józef Ignacy Kraszewski. Firma opowiedziała i przekazała bardzo dużo informacji nie tylko o samym życiorysie, rekordowych osiągnięciach i twórczości autora, lecz także o okresie, w którym żył - romantyzmie. Dowiedzieliśmy się, w jakie gry grano w tej epoce, jakimi zabawkami bawiły się dzieci i co gościło na stołach ludzi w owych czasach. Później grupa poetycko-muzyczna wykonała układ muzyczny - utwór "Dziad i Baba" został częściowo zadeklamowany, a częściowo zaśpiewany przy akompaniamencie pianina, skrzypiec i saksofonu - wszystko to uczniowie wymyślili i ułożyli samodzielnie. Odbyła się także projekcja filmiku "Pytanko", stworzonego przez grupę medialną, dzięki któremu dowiedzieliśmy się, ile wiedzą o Kraszewskim zwykli przechodnie w Wilnie. A na samym końcu występu wypowiedział się prezes firmy - Marek Błażewicz i podziękował całej klasie za wspólną pracę, a także zobaczyliśmy wywiady z liderami wszystkich grup.
 
Ponadto, grupa kulinaryjno-rozrywkowa każdej firmy musiała przygotować danie (w większości były to desery), które w jakiś sposób było związane z ich pisarzem. Słodkości te stały na ogromnym stole w auli i po zakończeniu wieczorku każdy mógł się nimi poczęstować.
 
Ostatnie półrocze było wypełnione pracą i przygotowaniami do projektu "Perły w Koronie" i tego efekty było widać na scenie auli gimnazjum. Uczniowie jednak są bardzo zadowoleni i nie żałują udziału. Występy wszystkich klas udały się w stu procentach, więc wszyscy się cieszą i teraz pozostaje im tylko chwilę odpocząć, bo już czekają na nich następne części projektu. 


Gabriela Wojniłło, uczennica Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wilnie
Fot. Emilia Urban, uczennica Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wilnie