Geocaching u "Kraszewskiego"
Wanda Andruszaniec, 7 lipca 2017, 11:33
Uczestnicy projektu, fot. Wanda Andruszaniec
Gimnazjum im. J.I. Kraszewskiego w Wilnie w roku 2016 wspólnie ze szkołami z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Francji, Polski oraz Grecji przystąpiło do projektu "Erasmus+" 2 pod tytułem “Geocaching In and Out the Classroom - Minds on the Move”. Ten międzynarodowy projekt proponuje nową metodę nauczania, podczas której najnowsze technologie nie będą przeszkadzać uczniom na lekcjach, a będą ich pomocnikami. Korzystając z telefonów i GPS-ów, uczniowie wyjdą poza mury szkoły i przy ich pomocy na praktyce zastosują teoretyczne wiadomości otrzymane podczas lekcji.
Geocaching - co to? Jest to zabawa w poszukiwanie skarbów za pomocą odbiornika GPS. Ideą przewodnią jest znalezienie ukrytego wcześniej w terenie pojemnika (nazywanego "geocache") i odnotowanie tego faktu na specjalnej stronie internetowej. Geocaching jest zabawą międzynarodową skierowaną do poszukiwaczy przygód w każdym wieku. Na Litwie nazywana jest "lobiavimas". Obecnie w naszym kraju zarejestrowanych jest prawie 3 000 działających skrytek. Tylko w Wilnie nalicza się ich około 500.
Uczestnicy projektu postanowili wykorzystać możliwości geocachingu do oderwania młodzieży od bezmyślnego siedzenia przy komputerach i komórkach oraz zaoferowania im nowego sposobu aktywnego uczenia się.
W projekcie bierze udział siedem państw. Uczniowie i nauczyciele z naszej szkoły będą mieli możliwość gościć w tych krajach.
Uczestnicy projektu, fot. Wanda Andruszaniec
W listopadzie 2016 roku odbyło się pierwsze spotkanie koordynatorów projektu w Portugalii, podczas którego omówiono warunki projektu, odbyły się również praktyczne zajęcia z geocachingu, stworzono platformy internetowe eTwinning i Google drive, na których będą prowadzone dzienniki opisujące działalność uczestników.
W końcu lutego 2017 odbyło się następne spotkanie koordynatorów we Francji w miejscowości Bollene. Gospodarze przygotowali uczestnikom bardzo różnorodne zadania, chcąc nauczyć koordynatorów różnych sposobów tworzenia i przekazywania informacji w geocachingu.
W kwietniu grupa uczniów z naszego gimnazjum gościła w Hiszpanii, w uroczym miasteczku Loja. Zgodnie z zasadami projektu uczniowie mieszkali w rodzinach. Tym razem głównym zadaniem uczniów i nauczycieli z 7 krajów było szukanie skrytek ukrytych w mieście Loja oraz w niedaleko znajdującej się Grenadzie. Poszukiwania trwały przez trzy dni. Młodzież została podzielona na 4 grupy, tak aby każdy miał szansę pracować z rówieśnikami z innych krajów. Wykorzystywana była aplikacja c:geo, w której przy pomocy internetowej mapy i kompasu można wyszukiwać ukrytych skrytek.
Uczestnicy projektu spędzali czas bardzo pracowicie, geocaching odbywał się w górach i nad wodą. Każde znalezienie "skarbów" było witane radosnymi okrzykami. Jeden dzień pobytu był zaplanowany przez przyjmującą rodzinę. Przyjęły nas również władze miasta Loja, którym opowiedzieliśmy o naszym projekcie.
Uczniowie oprócz pracy mieli możliwość zwiedzić piękne zakątki Hiszpanii, m.in. wspaniały pałac Alhambra w Granadzie, poznać nowych ludzi, spróbować przepysznej hiszpańskiej kuchni i zaprzyjaźnić się z goszczącymi ich rodzinami.
"Możliwość udziału uczniów w międzynarodowym projekcie Erasmus+ "Geocaching In and Out the Classroom - Minds on the Move" daje młodzieży satysfakcję, doświadczenie, a także łączy naukę i praktykę w jedną całość. Praca w grupie wielokulturowej, nowe doświadczenia, znajomości i przyjaźnie to wszystko kumuluje się w jedną całość, która nas kształci. Takiego rodzaju projekty zwiększają pewność siebie, dlatego wzrasta motywacja i chęć dążenia do jeszcze większych osiągnięć na skalę międzynarodową." - podsumowali wizytę w Hiszpanii uczniowie.
Uczestnicy projektu, fot. Wanda Andruszaniec
W maju natomiast gościliśmy koordynatorów z sześciu krajów partnerskich w naszym gimnazjum. Spotkaliśmy się, by podsumować pierwsze pół roku działalności. Omówiliśmy, co zostało zrobione, co nowego wniósł projekt do szkół, jak wykorzystano nowe możliwości podczas lekcji. Oto, co usłyszeliśmy: "Uczniowie i nauczycieli dowiedzieli się, co to jest geocaching; uczniowie, pracując nad zadaniami projektu, mieli możliwość zwiedzić Hiszpanię i poznać nowych przyjaciół; młodzież pogłębiła znajomość języka angielskiego oraz nauczyła się korzystać z nowych stron internetowych; lekcje wyszły poza szkołę, stały się ciekawsze i nowocześniejsze; uczniowie poznali nowe zakątki własnych miast, o których wcześniej nie wiedzieli".
Zostały zaplanowane prace na lato i terminy nowych spotkań. Uczniowie już tej jesieni pojadą do Włoch, potem będzie Grecja, Portugalia oraz Polska. Młodzież biorąca udział w projekcie przyszykuje w swych krajach trasy geocachingu, a partnerzy, korzystając z GPS-ów i odkrywając jedną skrytkę za drugą, będą poznawać historię, geografię i tradycje danego regionu. Uczniowie będą też tworzyć wspólne trasy, układając zadania, opisy, historie.
Uczestnicy projektu, fot. Wanda Andruszaniec
Do projektu wpisało się 32 uczniów i 10 nauczycieli naszej szkoły, ale do ciekawej pracy dołączyli się także wszyscy chętni. Jednym z zadań naszej grupy było stworzenie nietradycyjnych skrytek, które nasi goście obejrzeli na urządzonej przez nas wystawie. Były to kawałki drewna z ukrytym mechanizmem i miejscem do umieszczenia skrytki, kamienie z otworami na skrytki, domki, karmniki. Przekonaliśmy się po raz kolejny, że fantazja naszych uczniów jest bezgraniczna.
Goście pracowali nie tylko teoretycznie, ale też praktycznie i wspólnie z uczniami i nauczycielami z naszej szkoły zajmowali się geocachingiem w Wilnie i w Trokach. Nasza grupa zaplanowała trasę pod tytułem: Wilno jako miasto wielowyznaniowe. Uczniowie sporządzili skrytki, które były umieszczone na trasie: Ostra Brama, cerkiew Św. Ducha, klasztor Bazylianów, synagoga oraz kościół luterański. W Trokach szukaliśmy skrytek przy zamku księcia Witolda oraz przy kenessie karaimskiej.
O projekcie opowiedzieliśmy także w samorządzie miasta Wilna, dokąd zaprosiliśmy koordynatorów. Goście podziwiali piękne Wilno z 21. piętra samorządowego wieżowca, obejrzeli film o Wilnie, o oświacie na Litwie.
Czeka nas dużo ciekawej pracy, gdyż projekt rozliczony jest na dwa lata.
Wanda Andruszaniec
koordynator projektu, polonistka Gimnazjum im. Józefa Ignacego Kraszewskiego w Wilnie
Materiał nadesłany. Publikacja bez skrótów i redakcji
